초등 시기는 아이의 언어 능력, 사고력, 감성, 인성 등 모든 면에서 급격한 성장을 이루는 시기다.
이때 어떤 책을 읽느냐에 따라 아이의 정서와 학습 태도, 나아가 평생 독서 습관까지 달라질 수 있다.
하지만 수많은 책 중에서 어떤 도서를 읽혀야 할지 고민하는 학부모도 많다.
그래서 이 글에서는 초등학생 권장 도서 목록을 학년별로 체계적으로 정리하고,
각 연령에 맞는 책을 고르는 팁과 부모의 독서 지도 방법까지 함께 안내한다.
→ 초등 저학년: 흥미 위주의 그림책으로 읽기 습관 형성
→ 초등 중학년: 이야기 구조와 지식 확장 도서 병행
→ 초등 고학년: 사고력·감정이입 중심의 책으로 독서의 깊이 확장
자녀에게 맞는 책을 찾고, 즐거운 독서 환경을 만들어주고 싶다면
이 글을 끝까지 읽어보길 바란다.
목차
① 초등학생 권장 도서란?
② 초등 1~2학년 추천 도서 목록
③ 초등 3~4학년 추천 도서 목록
④ 초등 5~6학년 추천 도서 목록
⑤ 자녀 독서 습관 형성 팁
⑥ 마무리 및 추천하는 다음 글 주제
① 초등학생 권장 도서란?
초등학생 권장 도서란, 교육부나 각종 공신력 있는 기관에서 초등학생의 발달 수준에 맞게 추천하는 도서 목록을 의미한다.
이 도서들은 단순한 재미를 넘어서, 언어 능력, 감성, 사고력, 인성 등을 고르게 성장시킬 수 있도록 구성되어 있다.
◇ 권장 도서가 중요한 이유
→ 초등 시절은 독서 습관이 형성되는 결정적 시기다.
→ 책을 많이 읽는 아이일수록 어휘력, 독해력, 표현력에서 두드러지는 차이를 보인다.
→ 정기적으로 책을 읽는 습관은 학습 능력은 물론, 자기주도 학습 태도 형성에도 긍정적인 영향을 미친다.
◇ 권장 도서 선정 기준
→ 학습 단계에 맞는 문장 구성과 내용
→ 주제의 다양성과 정서적 공감 유도
→ 창의력, 상상력, 문제 해결력 자극
→ 교육적 가치 또는 인성 교육에 도움
※ 결론: 권장 도서는 단순한 필독서가 아닌, **아이의 사고력과 감정 발달을 돕는 ‘독서의 길잡이’**라 할 수 있다.
② 초등 1~2학년 추천 도서 목록
초등학교 저학년(1~2학년)은 글자에 대한 인지가 시작되고, 짧은 문장과 반복 구조에 익숙한 시기다.
따라서 이 시기에는 이해하기 쉬운 이야기 구조, 풍부한 그림, 반복적인 문장이 포함된 책이 효과적이다.
◇ 이 시기 독서 특징
→ 글보다 그림을 통해 이야기를 파악하는 비중이 큼
→ 반복되는 말, 의성어·의태어에 흥미를 느낌
→ 이야기 흐름을 기억하고, 끝까지 집중해 읽는 능력은 서서히 발달 중
◇ 1~2학년 권장 도서 추천 리스트
| 도서명 | 저자 | 추천 포인트 |
| 『강아지똥』 | 권정생 | 작은 생명도 소중하다는 감성 교육에 적합 |
| 『괜찮아』 | 최숙희 | 다양한 동물들을 통해 자기 수용과 자신감 향상 |
| 『으악! 내 똥이 사라졌어』 | 한은희 | 일상 소재를 재미있게 풀어낸 유쾌한 그림책 |
| 『누가 내 머리에 똥 쌌어?』 | W. 홀츠바르트 | 아이의 웃음을 유도하며 이야기 집중력 향상 |
| 『무지개 물고기』 | 마르쿠스 피스터 | 나눔과 우정의 의미를 이해하기 쉽게 전달 |
◇ 학부모 독서 지도 팁
→ ① 책은 반드시 아이와 함께 골라보는 것부터 시작
→ ② 읽기 전, 중, 후에 아이와 짧게 대화하기
→ ③ "누가 나왔어?", "어떤 장면이 제일 재미있었어?"처럼 부담 없는 질문으로 대화 유도
→ ④ 잠자리 독서 습관 만들기: 같은 시간대에 반복적으로 읽어주면 안정감을 줌
※ 이 시기에는 독후감보다는 감정 표현 위주의 대화가 효과적이며, 강요 없이 책과 친해지는 것이 가장 중요하다.
③ 초등 3~4학년 추천 도서 목록
초등 중학년(3~4학년)은 독서 능력이 눈에 띄게 성장하며,
글의 흐름을 이해하고 인물의 감정을 파악하는 수준까지 도달하게 된다.
이 시기에는 스토리 중심 책과 지식 책을 병행하여 읽는 것이 좋다.
◇ 중학년의 독서 특징
→ 이야기 구조를 이해하고, 주인공의 감정에 공감 가능
→ 다양한 인물, 사건, 배경을 연결해 생각하는 힘이 자라남
→ 슬슬 독후감, 독서록 등으로 생각을 정리할 수 있음
◇ 3~4학년 권장 도서 추천 리스트
| 도서명 | 저자 | 추천 포인트 |
| 『마당을 나온 암탉』 | 황선미 | 자아와 자유를 찾아 떠나는 모성애 이야기로 감정이입에 탁월 |
| 『이상한 과자 가게 전천당』 | 히로시마 레이코 | 상상력과 교훈이 결합된 시리즈물로 흥미 유도 |
| 『수박 수영장』 | 안녕달 | 평범한 일상 속 상상력을 끌어내는 감성 그림책 |
| 『세상에서 가장 힘센 수탉』 | 박윤규 | 권력과 욕심의 의미를 깨닫게 하는 풍자 동화 |
| 『재미있는 초등 과학 이야기』 | 김성화 외 | 학습과 연결되는 지식을 이야기식으로 쉽게 전달 |
※ 중학년 시기에는 "재미+의미+지식"의 균형을 맞춘 도서가 적합하며,
아이 스스로 책을 고르는 경험을 늘려주는 것이 독립적인 독서로 이어진다.
④ 초등 5~6학년 추천 도서 목록
초등 고학년(5~6학년)은 논리적 사고와 비판적 사고가 발달하면서,
보다 복잡한 이야기 구조, 역사·사회적 주제까지도 수용할 수 있는 시기다.
이 시기에는 자아 정체성, 사회성, 도덕성을 자극할 수 있는 책이 필요하다.
◇ 고학년의 독서 특징
→ 이야기의 상징성, 주제의식까지 파악 가능
→ 역사나 사회, 과학처럼 추상적인 개념에 흥미를 가짐
→ 감정 표현, 토론, 비판적 읽기 활동이 가능해짐
◇ 5~6학년 권장 도서 추천 리스트
| 도서명 | 저자 | 추천 포인트 |
| 『완득이』 | 김려령 | 청소년기의 고민, 가족, 성장, 사회 문제를 현실적으로 담은 작품 |
| 『초정리 편지』 | 배유안 | 일제강점기 배경 속 우정과 자유의 의미를 되새기는 역사소설 |
| 『열두 살의 헌법』 | 박효미 | 초등 눈높이에 맞춘 법과 사회의 원리, 시민 교육 도서 |
| 『프레드릭』 | 레오 리오니 | 예술과 감성, 다름의 가치를 표현한 상징적인 그림책 |
| 『정재승의 인간탐구보고서』 | 정재승 외 | 뇌 과학과 사회 현상을 흥미로운 이야기로 설명한 과학 교양서 |
※ 이 시기의 독서는 단순한 ‘읽기’가 아니라,
‘생각하고 연결하고 토론하는 읽기’로 발전해야 한다.
따라서 다양한 장르와 깊이 있는 주제를 담은 책을 폭넓게 접하는 것이 좋다.
⑤ 자녀 독서 습관 형성 팁
초등학생 시기부터 좋은 독서 습관을 들이면,
단순한 독서 활동을 넘어 평생 학습 능력의 기반이 된다.
특히 학년별 추천 도서 목록을 참고하면서도, 아이의 흥미와 성향을 고려한 독서 환경 조성이 매우 중요하다.
◇ 자녀 독서 습관을 위한 실천 팁
→ ① 아이와 함께 책 고르기
아이의 흥미를 반영해 책을 선택하게 하면, 독서에 대한 주도성이 생긴다.
→ ② 정해진 시간에 읽기 습관화
매일 일정한 시간에 책을 읽으면 자연스럽게 습관으로 자리잡는다.
(예: 잠들기 전, 아침 기상 후 등)
→ ③ 강요보다 공감 대화
"왜 이 책을 읽었어?"보다는 "어떤 장면이 가장 기억에 남았어?"처럼
부담 없는 질문으로 감정 표현을 유도한다.
→ ④ 읽고 나서 함께 이야기 나누기
줄거리 요약보다는 주인공의 기분, 행동에 대한 생각을 말하게 하면
비판적 사고력과 공감 능력을 키우는 데 도움이 된다.
→ ⑤ 독후활동은 선택 사항
독서록, 독서 일기, 그림 그리기 등은 아이가 원할 때만 가볍게 시도.
의무감보다 '즐거운 마무리 활동'으로 느끼게 하는 것이 핵심이다.
※ 독서 습관을 강제로 만들기보다는,
아이에게 책이 ‘즐겁고 편한 친구’가 되도록 도와주는 것이 중요하다.
⑥ 마무리 및 추천하는 다음 글 주제
초등학생 권장 도서 목록은 아이의 성장 단계에 맞는 독서를 안내하는 ‘독서 나침반’과 같다.
단순히 필독서를 다 읽는 것이 목적이 아니라,
아이 스스로 책을 선택하고 읽으며 느끼는 경험이 무엇보다 중요하다.
이 글에서 소개한 학년별 추천 책과 독서 지도 팁을 참고하여
자녀의 책 읽는 습관을 자연스럽게 형성해보자.
독서는 단기간의 성과보다 지속성과 반복성이 핵심이다.